Gminne Przedszkole w Kruszynie

Mały Wolontariat

 

(działania wychowawcze szkoły)

 

 

WSTĘP

Celem wychowania przedszkolnego jest wsparcie całościowego rozwoju dziecka. Pobyt w Przedszkolu poprzez proces opieki, wychowania i nauczania, umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, gromadzenie doświadczeń, nabywanie postaw, zdobywanie wiedzy „na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna”. Program wynika  z realizacji podstawowego kierunku realizacji polityki oświatowej państwa, jakim są działania wychowawcze szkoły, w ramach wychowania do wartości, kształtowania postaw i respektowania norm społecznych.

Mały Wolontariat to program, który angażuje dzieci w różne działania na rzecz środowiska lokalnego, osób potrzebujących. Idea Małego Wolontariatu opiera się także na uświadamianiu młodym wolontariuszom, czym jest pomoc, uwrażliwianiu ich na potrzeby innych, a także na walce z obojętnością wobec otaczających nas ludzi i problemów. Program ma na celu uświadomienie dzieciom, że za okazaną pomoc zupełną nagrodą jest uśmiech dziecka czy osoby, której udzieliliśmy pomocy.

Cele wolontariatu:

- rozwijanie wśród dzieci wrażliwości na otoczenie,

- pomoc rówieśnikom,

- wspieranie inicjatyw wolontariackich,

- budowanie poczucia odpowiedzialności, empatii, solidarności,

- wzmacnianie poczucia wartości,

- kształtowanie postaw altruistycznych,

- rozwój zainteresowań, zdolności i pasji,

- wspieranie wolontariuszy,

- promocja wolontariatu.

 

Cele szczegółowe ( dziecko) :

• wie, że należy pomagać innym dzieciom i dorosłym oraz zwierzętom, jeśli tego potrzebują
• zna sposoby różnorodnych rodzajów wsparcia i pomocy
• wie, jak ważne jest pomaganie rówieśnikom
• rozwija własną inwencję twórczą, kreatywność i spostrzegawczość - kompetencje inicjatywności i przedsiębiorczości
• rozwija umiejętności plastyczno-techniczne
• potrafi współpracować w grupie
• potrafi  skoncentrować się  na zadaniu
• bierze udział w  zadaniach, akcjach i uroczystościach związanych                        z realizacją wolontariatu
• rozumie emocje, uczucia własne i innych ludzi
• rozwija kompetencje świadomości i ekspresji kulturalnej

 

Przewidywane efekty:

Dzieci:

• wzrost samodzielności i kreatywności
• rozwój umiejętności twórczego myślenia
• umiejętność współpracy w grupie
• szukanie dobrych rozwiązań
• rozwój kompetencji społecznych i emocjonalnych,
• zwiększenie zainteresowania krzywdą drugiego człowieka, zwierzęcia,
• rozwój umiejętności plastycznych, technicznych, wokalnych                                        i artystycznych
• udział w sytuacjach budujących wrażliwość

Nauczyciele:

• podniosą swoje kwalifikacje
• poszerzą swoje kompetencje
• zdobędą nowe zainteresowania

Placówka

• podniesienie prestiżu placówki w środowisku lokalnym

Rodzice dzieci

• rozwój kreatywności dziecka
• podniesienie świadomości intelektualnej dziecka
• wzmocnienie współpracy z nauczycielami

Data rozpoczęcia – 01.10.2020r
Data zakończenia – 30.06.2021r.

Treści z podstawy programowej wychowania przedszkolnego :

I – 5,6
II – 1,2,4,8,9,10
III – 1,6,7
IV – 1,7

Metody:

1. Poszukujące, aktywne

- zajęcia praktyczne
- zajęcia artystyczne
- zabawa

- pedagogika zabawy

 

2. Podające:
   - pokaz
   - obserwacja
   - praca według instrukcji nauczyciela

 

Formy :

• grupowa
• zespołowa
• indywidualna

 

Założenia przedsięwzięcia

       Przedsięwzięcie z zakresu rozwijania kompetencji społecznych i emocjonalnych dziecka wynika z kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021 :

• Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.

Harmonogram działań edukacyjnych przedsięwzięcia „Mały Wolontariat”

 

 

Zasady realizacji przedsięwzięcia :
 

• Dobrowolny udział dzieci w proponowanych akcjach
• Zaangażowanie w akcje rodziców i opiekunów dzieci

Ewaluacja przedsięwzięcia

• pytania ewaluacyjne do dzieci (dotyczące zrozumienia przekazywanych treści, atrakcyjności zajęć)
• swobodne wypowiedzi dzieci na zakończenie zajęć
• zbieranie opinii i informacji zwrotnych od rodziców
• analiza dokumentacji (plany miesięczne, dzienniki  – tematy zajęć)
• analiza wytworów dzieci

 

Opracowała: Sylwia Janusiak